浅谈初中语文阅读教学教师的合理作为

• 作者: 孙光娇
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 教师作为 合理倾向 策略思考
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师教学活动中的有效作为,是学生有效学习的必需.阅读教学教师的合理作为将会使学生的阅读感悟和创新感悟迈上新的台阶.处于课程改革关键时期的阅读教学教师作为合理,也是人们所必须遵守的教学原则和探究的课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙光娇		1	0	0.0	0.0