基于微课的小学数学课堂导入探究

• 作者: 姜玉美
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 微课 小学数学 课堂导入
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着科技水平的不断发展,现有的教学模式也在随之改变,课堂中运用多媒体设备变得非常普遍,而这两年微课这一新的教学形式也被引入到课堂教学当中.小学阶段学生开始学习系统的数学知识,这个时期数学知识的学习是为初高中学习打基础,直接影响学生后续的发展与进步.本文将从微课在数学课堂上的导入进行教学,希望可以为小学数学教学提供新的思路.