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摘要:
由于小学生年龄比较小,对新奇事物充满好奇,因此,推动其学习的重点在于激发学生的兴趣.基于此,在小学语文教学中,如果学生对语文知识有浓厚的阅读兴趣,才会自主进行阅读和学习,从而获得理想的效果.本文以小学语文为对象,探究培养学生文本阅读兴趣的方法.
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小学生
语文
阅读兴趣
培养
浅谈小学生阅读兴趣的培养
小学生
阅读兴趣
个人感受
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养小学生语文阅读兴趣的途径探讨
来源期刊 神州 学科
关键词 学生 文本阅读 兴趣
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 2145字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢丽春 长春市第一外国语中学小学部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生
文本阅读
兴趣
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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