让“写”在阅读教学中“活”起来

• 作者: 赵福琴
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 阅读教学 写作
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0087-0087
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本文根据自己的教学实践，在阅读教学中培养学生的写作能力，通过写让学生走进文本、走进作者，去感受、体验。 在语文教学中培养学生的语文意识，让学生在阅读教学中会说会写，从读写中培养学生的语感，提升学生的语文素养所作的一些 点滴尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵福琴		2	0	0.0	0.0