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摘要:
新课改背景下,核心素养已经成为了教育教学的主要指导理念。这一理念尤为强调知识、能力以及必备品格的整体性,在多元化教学方式的合理应用下,最终达到“1+1+1 ≧ 3”的效果。抽象能力是数学核心素养最为关键的组成部分,现如今如何有效培养学生的抽象能力已经成为广大教师最为关注的一项问题。
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篇名 核心素养视角下高中数学抽象能力的培养
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 核心素养 抽象能力 有效策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00100-00100
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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核心素养
抽象能力
有效策略
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
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