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摘要:
在教育领域数学是最为基础的教学内容,对于学生日后进一步学习、成长都有着重要的作用。小学阶段作为学生数学学习的基础阶段,这一时期的教学效果直接影响学生数学学习习惯。为了提高小学数学课堂教学效果,数学教师应当采取简约教学,并在简约教学中体现出数学学科的核心素养,以丰富课堂教学内容,提高数学学科的教学效果。本文通过分析简约教学概念及特点,探究如何在简约教学中体现数学核心素养。
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论小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
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小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
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核心素养
小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
简约教学
核心素养
小学数学
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篇名 小学数学如何在简约教学中体现数学核心素
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 核心素养 小学数学 核心素养
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00086-00086
页数 1页 分类号 C
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1 刘春凤 1 0 0.0 0.0
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核心素养
小学数学
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女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
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