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摘要:
随着课程改革的不断推进,我国的教育体系不断完善,主要体现在教学目标愈加科学化和合理化.与此同时,教学模式也随之发生了明显变化.其中以高中教学变化最为显著.与传统教学模式相比,高中数学教学中选课走班模式的兴起,是这些变化中最直接的体现.
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高中数学
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新课程
高中数学
分层走班
模式
研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 选课走班模式下的高中数学教学探究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 高中数学 选课走班 教学模式
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
选课走班
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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