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摘要:
在初中化学教学中运用探究性学习的方法,组织学生进行学习,对于促进教学工作能够起到非常显著的作用.但围绕怎样落实探究性学习策略,实现高效率的教学,一直存在着很多的观点.在本文中,笔者主要分析自己对此方面的一些看法.
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文献信息
篇名 初中化学探究性学习实施策略
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中化学 探究性学习 实施策略
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.21.028
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研究主题发展历程
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初中化学
探究性学习
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期刊影响力
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