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摘要:
在外语教学中,注重对文化内涵的培养已经成为当前高校教育教学工作者关注的重点内容。在大学英语教学阶段,教师不仅需要积极向学生传输西方文化知识背景,加强学生对于国外文化内涵和人文素养内容的理解,还需要在外语语言的学习过程中促进外语文化和中国文化元素内容的有机融合,促进学生民族文化自豪感的体现,加强学生的文化自信。该文主要从文化自信的内涵角度上进行简要分析,从当前大学英语教学的现状和存在的问题因素入手,针对性地提出加强大学英语教学中学生文化自信培养的有效措施,从而能够为高校教育事业的发展做出积极贡献。
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文献信息
篇名 大学英语教学中文化自信的培养
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 大学英语 教育教学 文化自信
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
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1 闫鑫 12 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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大学英语
教育教学
文化自信
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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