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摘要:
小学三年级的学生应开始走进小学中断学习阶段,无论是生理上和心理上都在发生变化。这一时期,是培养学生良好学习习惯,提高学生的学习能力的关键时期。作为小学三年级班主任,在管理中,有必要结合教学的实际情况学生的发展需求分析,探索做好班务管理的方法,从而提高学生的素质,为学生今后的发展奠定良好的基础。基于此,下文将结合小学三年级班务管理策略做具体阐述。
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文献信息
篇名 做好班务管理 助力学生素质提升
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 班务管理 素质提升 学习习惯
年,卷(期) hqcs_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0103-0103
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳 1 0 0.0 0.0
2 黄太祥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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班务管理
素质提升
学习习惯
研究起点
研究来源
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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