思维导图在小学语文教学中的有效运用分析

• 作者: 刘春晓
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 思维导图 小学语文 教育改革 应用方法
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 字数: 2137字
• 语种: 中文

摘要

伴随着我国教育体制改革的逐步推进以及现代教育理念的深入推广,一些全新的教育思想越来越受到各级教育工作者的认可和重视,而对于小学语文教学工作来说,思维导图教学法成为了一种非常有效的教学手段.其中,依托于语文思维导图,不仅可以有效提高学生的课堂参与热情,激发其学习兴趣,同时也能帮助学生对所学知识进行融会贯通,有助于引导学生形成系统的知识网络.对此,文章依托于思维导图基本概念,对小学语文教学中思维导图的具体应用进行了阐述.

作者信息

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1	刘春晓		1	0	0.0	0.0