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摘要:
在汽修专业中运用行为导向法,是结合了汽修专业本身的实践性.基于此,本文阐述技工院校汽修专业教学中运用行为导向法,其具体实施主要从下文六个环节入手,以推动行动导向法在专业课中的实际应用,使学生在学习过程当中注重掌握知识,熟练操作技能,以改变现有教学的不足,促进学生学习效率的提升.
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文献信息
篇名 行动导向法教学在技工院校汽修专业中的实践研究
来源期刊 内燃机与配件 学科 教育
关键词 行动导向法 技工院校 汽修专业
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 233-234
页数 2页 分类号 G712|F230-4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘剑桥 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向法
技工院校
汽修专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
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64
总被引数(次)
15397
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