体验式学习在初中地理教学中的应用

• 作者: 岳玲玲
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 体验式学习 地理教学 学习效率
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0087-0087
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

近年来,我国一些中学的教育事业取得了长足的进步,传统的初中地理教学更加注重对于学生概念的考察和理解,对于学生们而言,初中地理对他们的要求便更多的是对于学科的理解,即对地理核心素养的培养。要想培养他们的这种地理学科素养,最好的办法就是让他们在学习的过程中主动参与,这个时候就需要使用体验式教学法了,这样才能够帮助初中生更好的提升课堂效果,并在初中地理的学习过程中逐步适应初中地理的学习节奏,提升学习效率。

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1	岳玲玲		1	0	0.0	0.0