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摘要:
众所周知,家庭是儿童的第一课堂,在成长与发展的过程,每个人的一言一行、一举一动无不受到家庭环境的影响,家庭教育的好坏对于一个人的终身发展起着决定性作用.对于智力障碍儿童的家庭来说则更是如此,与普通智力的儿童不同,智力障碍儿童的未来在很大程度上掌握在家长手中、取决于是否进行了良好的家庭教育.因此,重点关注智力障碍儿童的家庭教育问题,通过完善的、积极的、健康的理念与思想的指引为其塑造健康的人格,使得智力障碍的儿童也能拥抱灿烂的人生.
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文献信息
篇名 家庭教育对中度智力障碍儿童心理健康的影响
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 家庭教育 中度智力障碍儿童 心理健康
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 668
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张瑞娟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
中度智力障碍儿童
心理健康
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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