基于核心素养的中学音乐高效课堂

• 作者: 凌玉婷
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 中学音乐 高效课堂
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（12）
• 页码范围: 0081-0081
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

高效课堂就是在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务,让学生在最短的时间里掌握所学知识,促进学生在学业上取得更大的收获、提高和进步,获得高效发展。核心素养下中学音乐教学课堂的高效构建需要教师做出努力。同时,教师需要关注学生音乐知识的掌握情况,让学生能够锻炼音乐知识学习。加强学生核心素养培养之下,能够让学生拥有较强的审美能力。核心素养教育要求之中,高效课堂的构建是十分重要的,以培养学生的综合能力为主,让学生拥有有效的音乐知识学习探究空间。打造高效的中学音乐教学课堂,能够成为当前符合学生发展的教学模式。这是现阶段中学艺术教育之中不可或缺的重要方面,教师让中学音乐教学课堂变得更加优质。

作者信息

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1	凌玉婷		2	0	0.0	0.0