论文降重
免费查重
培养学生作文自改能力的几点体会
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
1.目前学生自改作文中存在的问题
我们现在的学生自改作文的实际情况进入了一些误区。误区一:许多教师对待学生自改作文若有若无,较忽视学生能力的培养。误区二:上自改作文课没有实质性的内容,大部分只停留在错字、病句的框架内。误区三:学生缺少合作，甚至是羞于以自己的文章示人。误区四:教师对作文自改缺乏有效的调控和评价。
推荐文章
培养学生自改作文能力初探
自改作文
兴趣
修改能力
学生自改作文能力的培养策略
作文修改
题眼
内容
词句
兴趣
方法
中学生作文自评自改能力的培养
初中作文
学生自评自改
方法指导
培养小学生自改作文能力初探
自改
认识
兴趣
方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 培养学生作文自改能力的几点体会 | ||
| 来源期刊 | 今天 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学生作文 自改能力 体会 | ||
| 年，卷（期） | jt_2020,（17） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0046-0046 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2020(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生作文
自改能力
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
主办单位：
吉林省总工会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3917
CN：
22-1084/C
开本：
出版地：
吉林省长春市人民大街7256号
邮发代号：
12-86
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6595
总下载数（次）
21
期刊文献
相关文献
推荐文献
