以中职班主任的视角来看待农村学生 弱势群体的教育转化

• 作者: 李月
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 农村学生弱势群体 教育转化
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

本文笔者是一名中职班主任，通过大量的一线学生管理工作经历，选择以中职学校农村学生这一弱势群体的教育转 化作为论题进行研究，正是为了能够通过大量的教育教学实践来实现一些学术论证。与此同时也希望可以为对我国农村弱势群体 的职业教育寻求可行的方案，献计献策。笔者通过查阅大量相关的文献资料，对农业类中等职业学校的学生目前的生存状况进行 了研究，并提出中职学校农村学生弱势群体的这个一概念。就我国中职学校农村学生何以成为学校教育的弱势群体进行了成因分 析，通过对将这一群体进行教育转化的价值取向及目标的研究，提出了如何将这一群体进行教育转化的内容，方法以及途径，从 而为中职学校在教育管理上提供相应的对策。