小学高年级自主阅读能力培养策略的研究

• 作者: 付蕾
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学高年级 自主阅读能力 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.44.097

摘要

随着时代的不断进步，教育方式也要与时俱进。语文是我国的一门传统学科，也是最基础的一门学科。在这个新的时代，小学高年级学生不能仅停留在教师教学和学生被动接受知识的时代，要根据学科内容培养学生的自主学习能力，让学生充分发挥小学生应有的想象力。基于此，教师应全面优化阅读教学设计，为学生提供充足的思考和学习的空间，调动学生思维，让学生掌握科学的阅读方法，拓展学生的阅读范围，促进学生逐步形成全面的语文学习素养。