浅析微信在高职院校预科少数民族学生汉语学习中的影响研究

• 作者: 闹尔吉
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微信 高职院校 预科 少数民族 汉语学习
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

在部分高职院校中,少数民族学生的比例在不断上升,而这些少数民族学生的汉语水平相对比较薄弱.面对这一现状,如何加强预科少数民族学生的汉语学习,已经成为高职院校亟待解决的问题之一.伴随信息技术的发展,微信作为学生生活中必不可少的通讯工具,将其应用到汉语教学中,有效提高了高职院校中预科少数民族学生的汉语教学质量.立足于高职院校预科少数民族学生的汉语学习,对其学习现状进行了详细的分析,并在此基础上提出了基于微信汉语教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闹尔吉		2	2	1.0	1.0