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摘要:
以西格蒙德.弗洛伊德为代表的精神分析学派在心理学领域占据重要位置,近年来,精神分析学在其他领域的影响力也越来越突显,作为交叉学科的思想政治教育心理学不可忽视此领域研究,应关注其人格理论对于开展思想政治育的积极影响,本文拟探究此种融合的意义及启示.
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文献信息
篇名 弗洛伊德人格理论对于开展思想政治教育的启示
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 弗洛伊德 人格理论 思想政治教育
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 304
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.433
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1 刘福民 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
弗洛伊德
人格理论
思想政治教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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