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摘要:
提高壮医学生的创新思维和临床操作能力,以培养"下得去、留得住、用得上"的实用型壮医药人才,是历史赋予壮医药高等教育的重任.而对壮医药基本知识和特色技能的掌握程度,是判断学生壮医药知识结构和临床能力的重要依据.我们首先向壮医学专业学生发放问卷调查,了解学生对壮医药竞赛的参赛意愿,结合具体情况制定出适合各年级的竞赛方案,以实现"以赛促教",提高学生的实操能力,并有效地增强壮医专业学生的民族自信和文化自信.
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文献信息
篇名 以实用型人才培养为目标的壮医药竞赛实践研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 实用型人才培养 壮医药竞赛 实践研究
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 262-263
页数 2页 分类号 G642.45
字数 1749字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦杏 广西中医药大学壮医药学院 38 73 5.0 6.0
2 谢彩英 广西中医药大学壮医药学院 5 0 0.0 0.0
3 梁慧萍 广西中医药大学壮医药学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实用型人才培养
壮医药竞赛
实践研究
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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