分层教学在中职语文教学中的应用

• 作者: 柳洪芬
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 中职语文 分层教学 教学要点 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 语文乐园
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

当代教育应当重视教学实效性的提高，中职教师需要通过教学优化拓展学生的思维宽度，同时也需要提升学生对知 识体系的理解。分层教学的教学模式是现代教学的一种体现，尤其在中职语文课堂的使用受到了教师和学生们的重视。中职学校 的学生人员结构较为复杂，大多数是在初中或是高中学习较差，不得不选择中职学校。或者也有少部分学生是为了学习一些本领， 或者兴趣爱好选择中职。以此为基础，学生的分类比较繁杂。当前中职语文教学基本是全班同学整体授课的统一式教学，使得有 一些学生学习效果不佳。所以就需要根据学生的特点进行区别性的教学设计，让不同学生能够通过良好的学习方式，充分认知内 容及其拓展知识，利用分层教学的课堂使学生在语文学习和练习过程中，能够根据知识内容不断地对学习路径进行自我调整，并 取得一定的进步。