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摘要:
文章主要针对小学中高年级语文阅读写作一体化培养策略展开分析,结合当下小学中高年级学生语文阅读写作一体化教育现状为根据,从小学高年级语文阅读写作教学现状、积极开展阅读写作教学手段的意义以及具体方案等进行具体探索与阐述,主要目的在于更好的促进小学高年级语文阅读写作一体化教学方式,提高小学语文的教学质量.
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简析小学语文写作教学存在的问题及对策
小学语文
写作教学
问题
对策
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学语文写作教学中存在的问题及对策
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 写作教学 问题分析
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
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问题分析
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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