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摘要:
对于艺考生来说不仅要学习专业知识,还要学习文化课程,历史依然是艺术生学习过程中非常重要的课程.历史的知识点比较多,艺术生需要进行大量的记忆和背诵.传统的历史课堂中教师主要是以灌输历史知识为主,课堂学习效率相对较低.高中的学习时间是有限的,教师在教学过程中必须要结合艺术生的特点,开展创新性教学.本文主要研究了高中艺考生历史课堂的有效教学策略.
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注重以生为本,实现高中物理有效课堂教学
高中物理
以生为本
有效教学
问题情境
分层
实验教学
内容分析
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文献信息
篇名 立足实际,以生为本 ——浅谈高中艺考生历史课堂的有效教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中 艺考生 历史
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 827
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
艺考生
历史
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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