深度结合,相得益彰——刍议多媒体应用与小学语文教学的有效结合

• 作者: 高枫
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多媒体 小学语文 新特性
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0060-0060
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在科技发展快速的当今社会背景下,小学教育办学的条件越来越完善,教学资源也逐渐得到更新。教室中多媒体教学一体机设备的配备让教学与信息科技相结合,也使学生的学习环境更加多样化。在进行小学语文这门色彩丰富的学科时,教师可以利用多媒体的新特性,解决讲解过程中的书写、绘画、批注等问题,并将小学语文教学与多媒体应用有效结合,帮助学生更轻松地学习语文。本文将对多媒体运用到小学语文课堂中的有效成果进行剖析。

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1	高枫		1	0	0.0	0.0