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摘要:
初中时期正是学生的思维活跃期,学生在这个时期,学生的发散思维特别强,如何通过学生的想象力和创造力,提高教育的整体水平,这是目前要考虑的问题.如何提高学生对于初中数学的创造性思维,在整个初中数学的教学过程中,都是高度重视的.因为受到了应试教育的影响,所以老师、家长、学校都只关心学生的考试成绩,忽视了学生的综合能力,阻碍了学生的全面发展.
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文献信息
篇名 初中数学教育与学生创造性思维的培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中 数学教育 学生 创造性思维
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中
数学教育
学生
创造性思维
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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