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摘要:
趣味发声练习在小学歌唱教学阶段的应用,需要教师强化学生的学习兴趣,并注重个人音乐素养的拓展.教师要帮助学生认识到音乐课程在学生个人艺术品位、演唱能力培养上的积极作用,使学生在趣味发声练习内容引导之下,获得长久训练以及创新实践的动力.学生学习兴趣不断增强,对个人的全面发展也会产生积极的影响.
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文献信息
篇名 趣味发声练习在小学音乐歌唱教学中的运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学音乐 趣味发声练习 运用
年,卷(期) 2020,(48) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学音乐
趣味发声练习
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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