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摘要:
互动首要的作用就是营建优良的教室氛围.例如,学生在学习有理数这一知识时,在初次理解时会遇到一定程度的困难.此时,整个教室的气氛将会比较压抑,这时老师就要积极运用互动教学的方式调节课堂气氛,使课堂充满活力和朝气.
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浅谈初中数学课堂教学中的师生互动
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师生互动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有关初中数学课堂中互动教学的思考
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中数学 互动 融合
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 824
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘小芳 5 0 0.0 0.0
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节点文献
初中数学
互动
融合
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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