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摘要:
科学化教育理念的广泛应用向幼儿教育提出了新的要求——在针对幼儿开展教学活动的过程中,教育工作者应尝试将游戏活动与幼儿教育结合起来,在满足幼儿的发展天性的同时开展教学活动.将玩具作为教育载体,引导幼儿在娱乐的过程中掌握科学知识、提升自身素养,或许能够为幼儿教育的发展带来新的思考.
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文献信息
篇名 玩具在幼儿发展中的教育价值
来源期刊 神州 学科
关键词 玩具 幼儿发展 教育价值
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 2102字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
玩具
幼儿发展
教育价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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