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摘要:
批注是指阅读的时候把读书感想、疑难问题等,随手批写在书中的空白地方,以帮助理解,深入思考.批注可以有效提高阅读能力.批注的方法根据文本的具体要求可以采用符号批注法和文字批注法.批注分为课前批注、课堂批注和课后批注,我们要把握好这三个环节,落实好批注.同时我们要认清:培养学生的批注能力是一项长期而艰巨的任务.
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兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何培养小学生的批注能力
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 阅读 批注 能力培养
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
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批注
能力培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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