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摘要:
在传统观念,教师认为只要学生成绩优异就可以.但随着时间的推移,越来越多的成绩优异的学生由于心理不健康因素而偏离正确的轨道,并且这个趋势愈发向年轻化发展.小学是培养学生正确的人生观、价值观、世界观的时期,针对小学生年纪小,新鲜感强,对事情没有明确的概念的现状,加强小学班主任做好相应的心理健康指导.
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高中班主任有效心理健康指导的策略研究
高中班主任
心理健康指导
意义
策略
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班主任
心理健康
学生
心理调适
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心理健康教育
小学班主任
工作
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文献信息
篇名 小学班主任心理健康指导的策略研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学 班主任 心理健康
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 542
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学
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心理健康
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引文网络交叉学科
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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