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摘要:
英语是一门语言,小学阶段是学生学习英语基本知识点、形成英语兴趣的重要时期.教育信息化是现代社会的发展趋势,基于信息技术的多媒体课件、网络微课、APP、抖音等能够创设真实的语言情景,并能够提供丰富的教学资源,从而能够优化小学英语教学过程,使得教学内容更加贴近生活,更符合小学生的学习特点.因此教师要将信息技术科学恰当地运用到具体的教学活动中,从而让小学英语课堂因为信息技术的有效运用而变得熠熠生辉.
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文献信息
篇名 借助信息技术,优化小学英语教学
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 信息技术 小学英语 多媒体课件
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 666
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.942
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学英语
多媒体课件
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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