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摘要:
在新课改的背景下,教学重点关注学生的综合素质的提升,不仅要求学生掌握基本的数学能力,更注重在课堂中遵循学生主体地位的基础上发展学生的逻辑思维能力,而游戏化教学方法的提出恰好满足了新课改的这一要求.本文简述数学游戏在小学阶段数学教学中的应用,希望对教师培养学生有所帮助.
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应用研究
游戏化教学在小学数学教学中的应用研究
游戏化教学
小学数学
应用研究
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文献信息
篇名 小学数学游戏教学应用研究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学数学 游戏教学 开展策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 691
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.979
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
游戏教学
开展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
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134
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