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摘要:
小学生因其年龄特点总是更加倾向于有趣的事物,对小学生来说,游戏是一种非常受欢迎的教学方式。在小学数学教学中引入游戏能够很好地提升小学数学的教学效率,激发小学生的想象力与创造力,在快乐的游戏中提升学习效率,同时还能够培养小学生的合作能力与团队意识。
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文献信息
篇名 游戏在小学数学教学中的应用研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 游戏 小学数学 应用策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.03.101
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
小学数学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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