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在如今的初中语文课堂中,进行整本书阅读的教学,不论是对学生还是对老师都要着非同一般的意义,以往的单篇阅读教学会让学生吸收的东西非常少,而且也起不到学以致用的效果,老师的教学水平也一直得不到有效提高.而整本书阅读教学就能够发展学生的语言能力,锻炼学生的逻辑思维,学生的整体素质也能够增强,也有利于促进老师专业能力的提升,因此整本书阅读教学要真正地落实下去.下文主要从两个方面来谈.一是初中语文整本书阅读现状分析,二是初中语文阅读教学中整本书阅读的有效运用.
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阅读教学
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初中
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文阅读教学中整本书阅读的有效运用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中语文 阅读教学 整本书
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 775
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字数 语种 中文
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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