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摘要:
在职业教育学校,心理学是一门重要的学科.心理学涉及学生的知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系和社会关系等诸多思维领域和综合能力.因此,教师应该加强对职业学校学生的心理学教学工作,采取多元化的教学手段,激发学生对心理学的学习兴趣,帮助学生构建完整的心理学知识体系,强化学生的心理素质,促进职业学校学生的精神文明建设,使学生成长为人格健全、心理健康的高素质职业人才,实现理想的教学目标.
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文献信息
篇名 职业学校心理学教学策略研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 职业学校 心理学教学 策略研究
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教学 教法 专业
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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职业学校
心理学教学
策略研究
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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