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摘要:
本文主要针对小学美术教育的审美能力培养进行了深入的研究,结合美术教育中学生审美能力的重要性,将小学美术教师在培养学生审美能力方面的不足之处进行了说明.如对学生审美能力的关心不足,教师培养学生审美能力的方式比较单一化等等,然后又提出几点切实可行的培养策略,以供广大教师参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究小学美术教学中学生审美能力的培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学美术教学 审美能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 马天娇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术教学
审美能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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