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摘要:
课外作业作为小学数学课堂教学的延续,是对学生课堂学习情况的客观反映,对学生数学知识的巩固、消化、提高的重要环节."互联网+"下的小学数学课外作业丰富和发展了传统课外作业的形式与渠道,让课外作业具备更强的及时性、趣味性、针对性、互动性等特点,极大地提高了小学数学教学实效.基于此,本文立足传统课外作业形式的主要问题,针对"互联网+"下小学数学课外作业的特点探索更加有效的设计与实践策略.
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小学数学
作业设计
趣味性
自主性
发展性
有效性
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文献信息
篇名 "互联网+"下小学数学课外作业的设计与实践
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 互联网+ 小学数学 课外作业设计与实践
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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互联网+
小学数学
课外作业设计与实践
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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