作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我校在示范课讲课活动中,各学科带头人采用学案授课,课堂效率得到提高,教学效果明显。在学案设计上,分步实施,层层推进,学生根据学案进行学习,极大的提高了学习效率。
推荐文章
对物理高效课堂的再认识
高效课堂
途径
逻辑思维
主动性
科学利用学案,打造高效课堂
科学
学案
高效课堂
兴趣
结合导学案,打造语文高效课堂
初中语文
导学案
高效课堂
利用导学案打造初中化学高效课堂的研究
导学案
初中化学
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 打造高效课堂——对学案教学的再认识
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 高效课堂 学案教学 教学效果
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0229-0229
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李新红 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
学案教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
论文1v1指导