高中数学有效课堂教学策略探究

• 作者: 刘冰
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 课堂教学 策略 探究
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0099-0099
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学是高中教学阶段比较重要的一门学科,教好数学课对于提升学生的逻辑思维、运算能力、思考能力等具有较为重要的作用和意义,数学教师要深刻认识到数学学科对于高中学生各项能力提升的作用,并积极改进在课堂的教学模式,不断创新教法与学法,让高效的数学课堂教学不断促进学生各项能力的提升。本文将结合自身多年的教学经验总结,就高中数学课堂的有效教学策略开展研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冰		10	20	3.0	4.0