创设问题情境,培养初中生地理问题的意识

• 作者: 刘梦卿
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 问题情境 初中地理 问题意识
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 实践新知
• 页码范围: 733
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1539

摘要

随着新教改对教学要求的提升,越来越多的教师更加注重学生的问题意识培养.初中地理作为让学生初步了解我们生活的地球的课程,其对于促进学生发展具有一定意义.基于此,本文主要结合初中地理教学,从创设问题情境出发,探究了培养初中生地理问题意识的策略,以供教育研究参考.