小学语文课堂教学质量的提高策略

• 作者: 马小梅
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学语文 教学质量 综合素养
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.44.104

摘要

新课改提出了创新教学方法、创建高效课堂、转变教学的理念。同时，坚持以学生为主体地位，寓教于乐，调动学生参与积极性，有利于提高教学质量和教学效率。小学语文作为重要课程，对学生综合素养、阅读能力的提高及价值观培养有重要作用。但当前很多学生对语文学习积极性不高、学习兴趣低，导致教学效果不理想。鉴于此，笔者结合实践经验，就小学语文教学质量的提高提出可行性策略。