基于超星学习通和钉钉直播的管理沟通课程混合课堂建设研究

• 作者: 张道勇 杜红梅 郭玲玲
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 超星学习通 钉钉直播 管理沟通 混合课堂 学习通 课程建设
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6835.2020.29.069

摘要

本文主要基于"以学生为中心"理论,在信息技术发展的背景下,结合专业特点,根据学生疫情期间学习的特殊情况,对超星学习通和钉钉直播的线上教学进行研究.主要探究线上教学的课程构建、设计、实施和效果评价;创新教学方式,转变学生学习方式,构建混合课堂,旨在让学生成为学习的主动者.