基于核心素养下初中数学练习设计的实施途径分析

• 作者: 李运祥
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 初中数学 练习设计
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0307-0307
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学练习作为一种巩固课堂教学内容不可或缺的方式，能够让学生更加熟练的应用所学的数学知识，而且还能一定程 度上提升学生数学解决问题的能力。除此之外课堂练习还能强化学生的思维能力、处理运算能力以及理解、分析数据的能力。本 文主要在核心素养下分别从运用趣味性给与学生亲近的感觉、合理设计练习难度，能够满足不同层次学生的发展、利用练习培养 学创生的新能力等方面对数学练习设计进行了探究。

作者信息

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1	李运祥		2	0	0.0	0.0