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摘要:
课程思政是新课标教学的重点组成部分,主要指在教学中全程贯彻思想政治教学,实现素质教学、全面教育的理念.将课程思政与高校体育课进行融合和创新是高校体育教学的重点探究方向,对于教学成果转化、教学效率提升、教学策略升级等有着重要的作用和意义,是新时代下高校体育课程改革的主要目标.在高校的体育课堂教学中有效渗透课程思政不仅可以提高学生的综合学习素养,同时对于学生的学习兴趣激发等有着良好导向教学意义,在此,仅以本文从课程思政的角度和大家浅谈下高校体育课堂教学中应如何将课程思政进行渗透,提高教学效率.
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文献信息
篇名 课程思政与高校体育课堂教学的有效融合
来源期刊 神州 学科
关键词 课程思政 高校体育教学 渗透融合策略
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 3601字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋志明 8 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
高校体育教学
渗透融合策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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