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摘要:
在当前小学阶段的教育体系中,加强学生核心素质的培养是每个教师都应该重视的问题.尤其数学这门学科,本身极具抽象性和逻辑性,对培养学生理性思维方面发挥着巨大的作用.为了让学生更好更深入的理解数学这门学科,教师在教学过程中,应尽量运用更好的策略和方法,充分调动学生对数学这门学科的积极性,努力培养学生各方面的思维能力,学会运用数学的思维方式思考问题、分析问题、解决问题,为培养数学人才打下坚实基础.
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文献信息
篇名 小学数学教学中如何培养学生数学思维能力
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 数学教学 逻辑思维 小学数学 素质教育
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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数学教学
逻辑思维
小学数学
素质教育
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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