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摘要:
心理健康教育虽然不是学校里的必修课,但是它是学生的成长中不可缺少的教育,而且语文教学蕴含了大量与心理健康有关的内容,在语文教学中渗透心理健康教育是很合适的选择.小学高年级学生面临着青春期,需要及时渗透心理健康教育.本文将首先阐述小学高年级语文教学中渗透心理健康教育的现状,然后根据其中存在的问题,提出在小学高年级语文教学中渗透心理健康教育的策略.
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小学语文
心理健康教育
心理问题
小学语文教学渗透心理健康教育
小学语文教学
渗透
心理健康
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学高年级语文教学中渗透心理健康教育研究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学高年级 语文教学 渗透 心理健康教育
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 2658字 语种 中文
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1 陈智聪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
语文教学
渗透
心理健康教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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