应用驱动下的高校《网页设计与制作》课程教学改革实践

• 作者: 丁晓梅 汪静 赵丽红
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 《网页设计与制作》 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 页码范围: 169-171
• 页数: 3页
• 分类号: G424

摘要

随着现代化社会经济的发展,对人才的培养提出了更高的要求,更加注重其实践能力的培养,以更好地促进人才培养综合素质的提高。在当前的高校的《网页设计与制作》课程中,作为一门很重要的专业核心课程,应用任务驱动教学法可以显著地提高课堂教学效果,促进学生实践操作能力的提高。本文就将以当前的应用驱动教学法下的《网页设计与制作》课程为例,从任务驱动教学法的模式与内涵特征出发,围绕当前的教学现状,并针对其中的不足之处提出具体的改进建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪静		7	0	0.0	0.0
2	丁晓梅		7	0	0.0	0.0
3	赵丽红		5	0	0.0	0.0