试论创新思维在高职院校英语教学改革中的应用

• 作者: 尚晴
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高职院校英语教学 创新思维 应用
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 270-271
• 页数: 2页
• 字数: 1928字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的飞速发展,教育体制不断完善,学校对教育策略以及教学方法也在不断的创新.为了满足社会对应用型英语人才的需求,我国高职院校开始重视英语教育的不断优化,提升高职院校英语的教学能够有效提升高职学生英语学习水平.但就我国现有的高职院校英语教学现状而言,传统的英语教学已经不能满足学生们对英语学习的需求.所以,改变我国高职院校英语教学策略具有重要意义.以往的英语教学指看重学生们的英语成绩,忽视了英语教学的实用性,所以,为了培养我国高职院校学生掌握良好的英语水平,高职院校应该开创新的教学模式,促进我国高职院校学生创新思维的培养.本文针对传统的英语教学进行分析,探讨创新思维在我国高职院校英语教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚晴		6	4	1.0	1.0