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摘要:
针对许多中职学生对于网络资源不善加于利用,却用于进行娱乐消遣,比如看电影、玩游戏、聊天等;为了更好地引导学生进行有效的学习,而不浪费时间,笔者总结一些学习《计算机应用基础》课程的网络学习资源,供中职学生参考和借鉴.
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浅谈中职学校学生如何学好计算机应用基础
中职学校
计算机应用基础
问题
措施
中职计算机网络课程教学探究
目标
内容
方法
手段
评价
中职学校如何推进计算机应用基础教学
计算机基础教学
改革
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职学生如何利用网络学习《计算机应用基础》课程
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 中职 网络学习 计算机
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 G718
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹俊 9 10 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中职
网络学习
计算机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
52171
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